【我與理說】讓求知與成長同頻共振——李重要與物理學子探討學習生活之道

發布者:吉喆發布時間:2021-03-19瀏覽次數:1867


寒假期間🩷,必一体育平台團委學生會成員對李重要老師進行了一次線下采訪🦬🧚🏿。李重要,現任必一体育物理系主任,他是一名大學物理教師,工作中踏踏實實做好學問;他亦是同學們的人生導師,用對生活的飽滿熱情感染身邊人🫶🏿。

興趣為師🫲🏿,放眼將來

在李重要看來😯,興趣是最大的老師,在學習的過程中引起學生興趣和讓學生理解內容兩個事情並不矛盾😖。興趣可以幫助理解👷🏻‍♂️,而理解可以進一步強化興趣。在學習中🙌🏽,激發自己的學習興趣🈁💇‍♂️、調動學習積極性之後𓀒,最為重要的是付諸實踐🌌。單憑興趣遠遠不夠👨🏻‍🦯‍➡️👑,打好基礎🧞、勤於思考、明確目標同樣重要👧🏽。其中,大學生陷於迷茫的主要原因在於尚未製定目標💇,不妨先規劃目標再嘗試實現,年輕人應當勇於嘗試🏃🏻‍♂️、嘗試後方知自己前進的方向所在。

當然,如何實踐🏄🏽、如何一步步堅定的超目標前進也需要技巧⛏。例如科研🤞🏿,如何堅持從事一件看似較為枯燥的事情🧑🏻‍🌾,關鍵在於看待事件的態度。若將科研作為職業,確實較為乏味、難以持久🎲;若將科研看作挑戰,則在攻堅克難之中激發探索的好奇心,而好奇心被滿足時👩🏻‍🔧,獲得感會大大提升🚔,那麽堅持科研就變得順理成章了👯。

認真思考👨🏻‍💻,熱情備戰

關於物理系學子考研的問題👨🏼‍⚖️,李重要建議道,如果確定要選擇考研深造,首先需要明確學校或者專業方向🗓,有的放矢的搜集相關資料,根據考試科目認真備戰。對於專業或者學校的選擇優先級,不可一概而論,需要根據自我未來規劃來判斷。例如,對未來工作生活地點有要求的同學,可以以學校為優先選擇;對未來科研攻關有追求的同學,可以以專業為優先選擇。

李重要老師強調,無論如何選擇,都需要選擇對生活抱以最大熱情🙏。讓求知與成長同頻共振。這是李重要老師在采訪結束時的結語,也是對所有我院物理學子的親切期盼,希望同學們學有所獲,學有所成🩵。

 

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