秋九月，秋高氣爽，上海理工大學的校園迎來朝氣蓬勃的開學季。值此開學之際，我們高等數學教學課程思政領航教學團隊組織了這次集體備課：探討如何給大一新生上好開學第一課和課程思政第一課🍠。章國慶副院長出席了本次集體備課會議並給予了指導。他強調🤵🏽：我們高等數學教師要上好大一新生開學第一課👱🏿♂️，扣好他們大學生活第一顆紐扣。
《高等數學》課程對我校理工類人才培養質量起著舉足輕重的作用。眾所周知，數學不僅是自然科學、技術科學之基礎🎫，而且已經發展成為經濟科學、管理科學👩🏿，甚至人文、社會科學的重要基礎👮🏽♀️。作為數學基礎的典型代表🧙♀️◀️，《高等數學》是我校一門十分重要的數學類公共基礎課程，它是很多非數學專業的一門專業基礎必修課，也是學好其他專業課程的前提和保障🤳🏻。
在新的教育形勢和“新工科”教育的背景下，人才培養對《高等數學》課程的教學提出了更高的要求💆🏽♀️。習近平總書記強調“要堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人📇🤙🏼，努力開創我國高等教育事業發展新局面”🤏🏼。因此，《高等數學》課堂不僅要教授學生繼續深造學習和解決實際問題必不可少的數學基礎知識和數學方法，不僅要培養學生思維能力🤵♂️🦞、分析解決問題的能力和自學能力，而且引導學生樹立正確的人生觀和價值觀使學生成為道德高尚的社會有用之人🥽。
上學期，由於疫情的緣故，《高等數學》課程由原先的線下教學變成線上教學。高等數學團隊的老師們精心備課，利用我校一教智慧教室直播教學，通過板書向學生展示數學計算與證明的推導過程；另一方面🫎，在傳授高等數學知識的同時，從數學文化🙏👩🏿🦲、熱點新聞事件以及疫情管控等視角切入課堂微思政，將高等數學知識與數學文化、熱點新聞事件等有機結合👼🏽，提高學生的學習興趣和數學素養🧖🏻♂️，引導學生樹立正確的人生觀和價值觀。
本學期， 戰”疫”取得重大成就，大部分學生返校後進行線上和線下混合式教學。會上🍞，大家詳細探討如何在新形勢下👩🏼🦳，做好開學第一課🧑🏻🤝🧑🏻，如何切入思政教育元素。首先🍄❕，在講授課本內容之前進行適當的入學思政教育，敦促學生適應大學的學習模式，培養學生自我約束和自我管理的能力🤽🏼♀️，規劃好大學四年的學習計劃和目標。其次😧，在介紹高等數學的主要內容時👨🏽✈️，從數學文化的視角切入課堂微思政，將高等數學知識和數學史有機結合，提高學生的學習興趣和數學素養。此外⚱️，將當前人工智能、大數據等實際應用介紹引入課堂，向學生介紹高等數學的具體應用❤️🔥。如：人工智能領域中經常使用梯度類算法（它是優化算法的一種），而這裏的梯度正是我們高等數學中所學的多元函數梯度🐦⬛，讓學生切身體會高等數學的重要性。
宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁🍸，無處不用數學，高等數學領航團隊的負責人沈春根老師引用著名數學家華羅庚的名言作為總結💑。我們在講授高等數學知識的同時恰當的引入課堂思政🤾♂️，培養學生的理性思維和數學素養，激勵學生的鉆研精神🙏🏼，和學生一起領略數學之美♟。
集體備課
高等數學教學團隊供稿
2020年9月18日