（必一行政樓）
一、必一概況
必一体育平台成立於2002年👩👩👦👦，其歷史可追溯至1916年滬江時期的格致科，其前身是1960年成立的基礎教學部🕵🏽♀️。必一現有2個系、2個學科：數學系、物理系，2個學科🆒：數學學科、物理學科🕶；2個二級學科博士點😨：光電子物理與器件、復雜系統數學理論與方法；2個一級學科碩士點👃🏼：數學、物理學；7個二級學科碩士點：應用數學、基礎數學、運籌學與控製論、概率論與數理統計🌆、凝聚態物理👰、光學、理論物理；2個本科專業：數學與應用數學👰🏽♀️、應用物理學；1個理科實驗中心，包括物理實驗室🧑🏿💻、數學實驗室；深海裝備復雜系統研究院🖲。
必一体育平台是教學科研型必一👩🦯，從立院起就承擔著兩大任務：一是完成好全校量大面廣的公共基礎課教學任務🧑🏽⚖️，為全校人才培養提供支撐🧑🎄；二是發展理學🚶♂️➡️，為我校成為真正意義上的理工大學作出貢獻👷🏼。圍繞這兩大任務，我院始終堅持了“教學為立院之本🛁、科研為發展之路、人才為強院之基”的指導思想✬，2016 年以來🤦🏻♂️，廣大教職工在教學、科研和學科建設等方面開展了積極的工作🙋🏿♂️，取得了可喜的成績🐪。
（一）教學工作
我院堅持育人優先、質量優先的原則，始終把搞好教學工作放在首位，尤其是把提高學生受益面最大的公共基礎課的教學質量作為第一要務。為了在大眾化教育形勢下穩步提高基礎課的教學質量🧑🏻🔬，我們做了大量的工作🥐。
1、在崗教師 100%為本科生授課𓀒。在崗專任教師師均承擔教學工作量 500。廣大教師敬業愛崗，無私奉獻🛡，受到廣泛好評。我院教師課堂教學質量評價平均得分達 91.48 分⤵️；多名教師榮獲課程教學優秀獎一等獎👩🏼，二等獎。
2、重視青年教師培養。必一始終堅持以本為本🕵🏻，推進四個回歸，把本科教育放在人才培養的中心地位🖕🏼，積極開展了必一体育平台青年教師教學競賽，為我校努力打造一支師德高尚⚀、業務精湛🧙🏼♀️、充滿活力的高素質教師隊伍貢獻力量。青年教師在各類教學比賽中取得了優異成績。
3、課程思政指以構建全員、全程、全課程育人格局的形式將各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協同效應♻️💆🏿，把“立德樹人”作為教育的根本任務的一種綜合教育理念📿。2019 年，我院積極申報上海高校課程思政領航計劃💁🏻♀️，成功立項為重點改革領航必一🚣，並成功立項4個特色改革領航團隊和 22 門精品改革領航課程。為深入推進課程思政教育教學改革🦶🏻，2020 年必一積極申報上海理工大學課程思政示範專業和示範課程，成功立項 2 個示範專業和 22 門示範課程‼️。
4、繼續認真落實本科教學教師激勵計劃，堅持對高等數學、大學物理、概率論與數理統計、線性代數和復變函數與積分變換 5 門課程開展“學習促進坊”活動🙆🏻♂️🤰🏿。為提高學生的學習成績做了實實在在的工作🤞🏼👗。
5、組織我校學生參加全國大學數學競賽🤵🏽♂️，全國大學生數學建模競賽🧗🏻♀️，美國大學生數學建模競賽🛳，“理科之星”學科競賽。有近 500 名學生獲得各級獎項🤦♀️。
6、按照教務處關於申請大學生創新（創業）訓練計劃項目的通知精神📛👐🏽，我院積極組織和指導學生申報，同時對申請的項目做好審核工作💞。我院 3 個專業的學生獲上海市創新創業項目 60 余項💉，校創新創業項目 100 余項🕵🏻♀️。
（二）科研研究
科研為發展之路，必一在高質量完成教學任務的同時🐎，在高質量論文發表和基金項目申請方面有較大進步。主要取得了如下成績：
1、魏國亮教授再次入選交叉學科領域“全球高被引科學家”🧘🏽♂️。
2、2020年必一有11項國家自然科學基金項目立項，其中含面上基金項目2項、上海自然科學基金項目4項，到款科研總經費達789.9萬元💁🏼♂️，較上一年有大幅度增長🏊🏻♂️。。新獲批國家自然科學基金8項👳🏼♀️，其中面上項目4項👩🏼，比2019年增長100%，立項數全校排名第三，資助率17.39%全校排名第二。新獲批上海市自然科學基金4項🧍♀️，占全校20%📓。上海“科技創新行動計劃”1項。
3、2020年，以上海理工大學為第一單位發表學術論文約212篇，其中在SCI收錄源刊上發表論文201篇，SCI一區20篇🐲，SCI二區40篇，二區以上約占30%👨🏭，與去年相比，均在穩步增長。新增10篇以上海理工大學為第一單位的ESI高被引論文（占全校16%）👩🦯➡️。截止目前，我院ESI高被引論文共計38篇📠。
4、張伏、徐建👨🏽🏫、汪文軍三位老師分別在各自頂級學術期刊SIAM Journal on Control and Optimization🦸🏼、JOURNAL OF DIFFERENTIAL EQUATIONS、Mathematical Models & Methods in Applied Sciences上發表高水平學術論文。
5🙇🏼、引進張興光☢️、王金敏、廉孜超三位東方學者。青年教師孫瑩瑩、麽聰菲、李佳珈、高月鳳、辛艷梅、郝偉舉、嶽兵兵七人獲上海市“揚帆計劃”支持。
（三）人才培養
必一緊緊圍繞人才培養中心工作，以立德樹人為根本，以隊伍建設為基礎🧑🏿⚖️，以精準學工為特色⚉，努力實現日常工作有效率、重點工作有突破👨🏿🎓、創新工作有成效🏌🏿♀️，拓寬學生工作新思路🛴，探索新形勢下學生工作新模式，健全服務學生成長成才新機製🐗。
必一緊緊圍繞人才培養中心工作，以立德樹人為根本👰♂️🏄🏽，以隊伍建設為基礎，以精準學工為特色👩🏿💼，努力實現日常工作有效率、重點工作有突破、創新工作有成效，拓寬學生工作新思路🕺🏿🏇🏿，探索新形勢下學生工作新模式，健全服務學生成長成才新機製。
1、加強“大學工”隊伍建設🤵♂️，夯實基礎工作
開展“三全育人”大討論，明確必一各部門育人職責，實行班主任工作例會製度🤞🏻、低年級本科生宿舍學士導師製📻、高年級本科生科研實踐計劃，建立家校溝通平臺，提升學生自我管理與服務能力🐈⬛，提升輔導員職業能力👰🏻♂️💄，著力加強“全員育人”隊伍建設，強化擔當👉🏻，凝聚共識🛀🏼。以行踐知，引導全院教職工進一步深化落實立德樹人根本任務的政治共識、抓牢思想政治工作生命紅線的思想共識、遵循“三全育人”鮮明導向的行動共識，心往一處想、勁往一處使🦺➖。著力形成有效資源向育人環節聚集、政策導向向育人環節傾斜、教師精力向育人環節匯聚的良好局面🪙。
2🫐、打造“立體化”育人模式，做好特色工作
堅持因事而化、因時而進、因勢而新，轉變思想政治工作的內容供給、話語體系💆🏼♀️、傳授形式，積極開展浸入式、滲透式、啟發式的“隱性教育”，培育既“叫好”又“叫座”的育人工作品牌。
挖掘躬行實踐的新路徑🕗，立足於專業特色💪🏻，讓誌願服務精神根植於學生心田😋。必一体育平台團委不斷完善長效學習機製、創新學習形式、拓展學習平臺、豐富學習內涵，通過服務社會、服務校園🙎♀️🧑🏭、服務學生，提升學生綜合素質🤙🏿，2016 年獲得“上海市五四紅旗團委”榮譽稱號，2018 年起年年參與五角場鎮公益創投大賽、上海市慈善義工項目獲立項。
探索隱形德育的新模式，在藝術工技術的認知體驗中涵養社會主義核心發展觀。2017 年起，打造“匠心皮影”輔導員工作室💥、皮影學生社團👩🏽🚒，形成皮影+校本文化、皮影+黨建工作、皮影+誌願服務工作特色🍓，以匠者的視角挖掘紅色故事🤱🏿、製作原創作品🏋🏼。必一主辦《答案》、《遇見“理”真好》主題晚會，以一個迷茫新生與未來自己的對話，通過一幕幕藝術表演，找尋心中的答案，完美地將育人理念與藝術進行了結合。必一体育平台心理劇《誰》以網絡暴力導致的心理問題為主題，獲評學校一等獎、上海市二等獎。
引領同輩育人的新風氣，建立常態化的學生互助平臺，優化學風建設。為了提高學業困難學生、退伍大學生的學業成績，必一創辦“深夜課堂”，開展朋輩輔導💁🏽。自 2018 年起🍤，深夜課堂累計開設課程 38 門，包括數學分析、光學𓀕🤼♀️、物理化學等重難點課程，累計參與人數達 160 余人。
3🤹🏿、構建“多維度”育人格局，突出重點工作
就業工作是高校人才培養的關鍵性工作🤼♀️，必一將協同育人理念融入就業工作，調動教師參與就業工作積極性，構建多維度的就業育人大格局🫵🏻，讓全員育人成為提升就業質量的關鍵之筆。
在校黨委和校行政的領導下，在廣大師生的共同努力下,近年來必一体育平台取得了長足的進步，基本完成了“十三五”規劃所確定的各項任務👼🏼，使必一体育平台由一個單純承擔教學任務的基礎教學部轉變成了一個充滿希望、並有良好發展前景的教學科研型必一。
College of Science
The history of College of Science of the University of Shanghai for Science and Technology (USST) can be traced back to the Gezhi (Natural Science) Faculty of the University of Shanghai in 1916. During around a hundred years of development, the Gezhi Faculty was first renamed Basic Teaching Department and was again renamed the College of Science of USST in 2002.
Our college consists of 3 departments: Mathematics, Physics, and Chemistry; science labs (including professional Physics Laboratories, Mathematics Laboratories, and Chemistry Laboratories); 1 doctoral degree program of Level II academic disciplines: Optoelectronic Physics and Devices; 3 master degree programs of Level I academic disciplines: Mathematics, Physics, and Chemistry; 8 master degree programs of Level II academic disciplines: Applied Mathematics, Basic Mathematics, Operations Research and Cybernetics, Probability and Mathematical Statistics, Condensed Matter Physics, Optics and Theoretical Physics, Green Chemistry Process and Comprehensive Utilization of the Resources, and Chemical Engineering; and 3 undergraduate majors: Mathematics and Applied Mathematics, Applied Physics, and Applied Chemistry.
At present, our college has 138 faculty members, among whom 124 are full-time teachers, including 16 professors, 42 associate professors, and more than 60 doctoral and master’s supervisors. There are more than 510 master students and more than 630 undergraduates in our college.
In teaching, our college always regards the improvement of teaching quality a top priority and actively researches and practices the reforms of teaching content and method under the background of mass higher education. Thus, we have been able to keep the teaching quality steadily improved. Currently, our college has 4 Shanghai Quality Courses: Higher Mathematics, College Physics, Probability Theory and Mathematical Statistics, and Linear Algebra; and 9 City-level Key Courses: Mathematical Analysis, General Chemistry, Mathematical Physics Equations, Electromagnetics, Higher Algebra, Mathematical Modeling, Optics, Analytical Chemistry, and Numerical Analysis.
Since 2006, our teachers have coached students for China Undergraduate Mathematical Contest in Modeling (CUMCM) and have won 20 second or higher prizes of national level. They have also coached students for Mathematical Contest in Modeling (MCM) of America and won 36 awards. In addition, they have coached postgraduate students for National Post-Graduate Mathematical Contest in Modeling and achieved 226 awards, including 9 first prizes and 89 second prizes. Our college has won the Outstanding Organization Award for 5 consecutive years. Our teachers have won city-level awards of Teaching Achievement and Excellent Teaching Materials several times; many teachers have been awarded Shanghai Teaching Masters, Shanghai Advanced Workers, Shanghai Leading Talents, Shanghai Educating Intellectual Award, and the title of “Good Teacher" chosen by students in USST.
With regard to scientific research and subject construction, our college has made great progress in recent years. Since 2011, our college has got grants of more than 30 National Natural Science Foundation Projects and more than 40 provincial and ministerial level projects. We have published 799 papers, 314 of which are SCI papers, including 38 papers in SCI An1, 72 papers in An2, and 5 papers frequently cited by ESI. The postgraduate education in our college is of high quality. The rate of high-quality papers published by the graduates and outstanding academic papers obtained by the university comes out among the best in the university. Since 2015, 3 papers have been awarded Shanghai Outstanding Master Dissertation.
The Party Committee of our college has been keen on carrying out the “striving for excellence” activities, actively building a learning-oriented and service-oriented party organization, and aspiring to create a college culture of seeking the truth with the utmost scientific spirit(“Ge Wu Zhi Zhi, Li Chong Zhi Zhen”). In recent years, our college has been awarded excellent prize for many times in the department assessments by the university.
After 14 years of construction, College of Science has developed from the original Basic Teaching Department to a teaching-research-type college with a complete training system from undergraduate to doctoral education. Guided by the university’s goal of “constructing high quality undergraduate programs, creating first-rate disciplines, and pursuing the great aim of Top 100 University in China”, College of Science will certainly strive to make greater contributions to the university’s “Double First-rate” construction.